Projecte d'Activació de la intel·ligència
Curs per a xiquetes i xiquets de primer, segón, tercer i quart de primària en dos grups d'edats.
Grup 1: dimarts, de 17:30 a 18:30 hores
Grup 2: dijous, de 17:30 a 18:30 hores
Lloc: Casal Jove
Professorat: Loli Peñarroja (psicóloga)
Preu: Gratuït
Places limitades (per ordre d'inscripció)
Inscripcions fins el 6 de setembre al Casal Jove
Horari: de dimarts a divendres, de 17 a 21 hores, dissabtes i diumenges, de 11 a 13.45 i de 17 a 21 hores. Atenció: dissabte 1 de novembre, festiu)
Telèfon: 964592374
també per correu electrònic: casaljove@lesalqueries.com
El PAI tracta de despertar una forma de raonar en els xiquets i xiquetes de les primeres edats a fi que aprenguen a resoldre problemes i a relacionar el que van aprenent amb el que ja coneixen; en definitiva, l'objectiu fonamental del PAI és que cada alumne APRENGA A APRENDRE.
És, per tant, un instrument al servici dels processos d'ensenyança i aprenentatge de totes les àrees de l'Educació Primària.
El PAI és un conjunt estructurat d'elements que intervenen en la relació ensenyança-aprenentatge a fi de millorar la dita relació.
Els objectius que constituïxen el PAI són:
* Treballar les aptituds i l'habilitats que estan en la base de qualsevol aprenentatge.
* Treballar una metodologia que potencie un millor autoaprenentatge per part de l'alumne.
El primer objectiu engloba: l'educació de la percepció i de l'atenció; la millora de l'orientació espai temporal; el vetlar per la memòria i al pensament; una breu atenció a la psicomotricitat i la creativitat; un intent de prendre consciència del propi cos; un cert treball sobre el llenguatge i la matemàtica, ja que es pot ensenyar de manera diferent.
Pel que concernix al segon objectiu, s'incidix en els coneixements previs, en li aprenentatge significatiu, en la transferència... En ell estan implicat tot un procés d'estratègies cognitives, afectives, motivacionals...
Es tenen en compte els aspectes metacognitius a fi que l'alumne siga protagonista del seu propi aprenentatge: APRENDRE A APRENDRE.
